Наказ про протидію булінгу
ЗНАМЕНІВСЬКИЙ ЛІЦЕЙ ПІЩАНСЬКОЇ СІЛЬСЬКОЇ РАДИ
НОВОМОСКОВСЬКОГО РАЙОНУ ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ ОБЛАСТІ
(ГІМНАЗІЯ ЗНАМЕНІВСЬКОГО ЛІЦЕЮ)
вул. Петра Сагайдачного,5, с. Знаменівка, Новомосковський район, Дніпропетровська область, 51280, e-mail: [email protected], http://Dibrova.klasna.com,
код ЄДРПОУ 44649250
Н А К А З
01.09.2022 Знаменівка №
Про порядок дій персоналу в закладі
На виконання Законів України ″Про освіту″, ″Про повну загальну середню освіту″, ″Про запобігання та протидію домашньому насильству″, ″Про охорону дитинства″, Законами України ″Про освіту″ і ″Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)″, на підставі р. ІІІ наказу Міністерства освіти і науки України від 28.12.2019 №1646 ″Деякі питання реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти″, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 03 лютого 2020 р. за №111/34394, Державної соціальної програми запобігання та протидії домашньому насильству та насильству за ознакою статі на період до 2025 року, затвердженої постановою Кабінету Міністрів України від 24.02.0221 №145, Порядку взаємодії суб’єктів, що здійснюють заходи у сфері запобігання та протидії домашньому насильству і насильству за ознаками статті, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 22.08.2018 № 658, наказу Міністерства освіти і науки України від 02.10.2018 № 1047 ″Про затвердження Методичних рекомендацій щодо виявлення, реагування на випадки домашнього насильства і взаємодії педагогічних працівників із іншими органами та службами″, листів Міністерства освіти і науки України від 18.05.2018 № 1/11-5480 ″Методичні рекомендації щодо запобігання та протидії насильству″, від 30.10.2018 № 1/9-656 ″Про перелік діагностичних методик щодо виявлення та протидії домашньому насильству відносно дітей″
НАКАЗУЮ:
- Працівникам закладу освіти у роботі щодо виявлення, реагування на випадки насильства, булінгу і взаємодії педагогічних працівників із іншими органами та службами керуватися ″Порядком взаємодії суб’єктів, що здійснюють заходи у сфері запобігання та протидії домашньому насильству і насильству за ознакою статті″, затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 22 серпня 2018 року № 658.
- Затвердити:
2.1. Порядок подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв про випадки булінгу (цькуванню) в закладі (Додаток 1).
2.2. Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в закладі (Додаток 2)
2.3. Зразок заяви про випадки булінгу (цькування) (Додаток 3).
2.4.Форму Журналу реєстрації заяв про випадки булінгу (цькування) (Додаток 4).
2.5. Форму Журналу реєстрації рішень комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) (Додаток 5).
3. Затвердити алгоритм дій у разі виявлення ознак чи фактів, що можуть вказувати на вчинення домашнього насильства щодо дитини (Додаток 6).
4. Педагогічним працівникам та технічному персоналу закладу освіти у разі виявлення ознак чи факторів, що можуть вказувати на насильство, булінг, складні життєві обставини, жорстоке поводження з дитиною/працівником закладу освіти або ризики щодо їх виникнення стосовно дитини/працівника закладу освіти, передавати уповноваженій особі закладу освіти, а у разі її відсутності – безпосередньо керівникові закладу освіти (директорові) чи заступнику директора інформацію про дитину/працівника закладу освіти з метою планування подальших дій щодо заходів для надання медичної, психологічної або іншої допомоги постраждалому.
5. Заступниці завідувачки філією – Руслані ПОПОВІЙ оприлюднити даний наказ на офіційному сайті закладу.
6. Контроль за виконанням цього наказу залишаю за собою.
Директор Ольга САВЧЕНКО
Завідувачка філією Любов ВАСЕЦЬКА
З наказом ознайомлена:
____________________________ Руслана ПОПОВА
Додаток 1
Порядок подання та розгляду (з дотриманням конфіденціальності)
заяв про випадки булінгу (цькування)
1.Учасники освітнього процесу подають заяву директору закладу освіти про випадки булінгу по відношенню до дитини або будь-якого іншого учасника освітнього процесу (зразок заяви додається).
2. Директор закладу освіти розглядає заяву в день її подання та видає наказ про проведення розслідування та створення комісії з розгляду випадку булінгу (цькування) та скликає її засідання.
3. До складу комісії входять: директор закладу освіти, педагогічні працівники (у тому числі шкільний психолог, соціальний педагог, класний керівник), представники Служби у справах дітей і сектору ювенальної превенції Новомосковського відділу поліції (за згодою), батьки постраждалого та булера (за згодою), можуть також залучатися шкільні офіцери поліції (за згодою). Метою роботи комісії є прийняття рішення за результатами розслідування, розробка та виконання відповідних заходів реагування.
4. Членами комісії проводиться повне та неупереджуване розслідування щодо випадку булінгу (цькування) із залученням осіб,від яких отримали інформацію.
5. За наслідками роботи комісії складається протокол, який підписується всіма членами комісії. В протоколі зазначається рішення комісії про підтвердження чи непідтвердження факту булінгу.
6. Рішення комісії реєструється в окремому журналі, протокол зберігається у паперовому вигляді з оригіналами підписів всіх членів комісії.
7. За результатами роботи комісії директор школи вживає заходів реагування на підтвержений випадок булінгу (цькування) та повідомляє про рішення комісії відповідні органи, а саме Службу у справах дітей, сектор ювенальної превенції Новомосковського відділу поліції, Управління освіти адміністрації.
8. У випадку незгоди заявника з рішенням комісії, він може звернутися до уповноваженних підрозділів органів Національної поліції України (ювінальної поліції) та Служби у справах дітей.
Додаток 2
ПОРЯДОК
реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в закладі
Загальні питання
1. Цей Порядок розроблено відповідно до Закону України ″Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)″.
2. Цей Порядок визначає процедуру реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в закладі.
Реагування на доведені випадки булінгу
1. На основі рішення комісії з розгляду випадків булінгу (цькування), яка кваліфікувала випадок як булінг (цькування), а не одноразовий конфлікт чи сварка, тобто відповідні дії носять систематичний характер, керівник закладу: - повідомляє уповноваженим підрозділам органів Національної поліції України (ювенальна поліція) та службі у справах дітей про випадки булінгу (цькування) в закладі освіти; - забезпечує виконання заходів для надання соціальних та психологопедагогічних послуг здобувачам освіти, які вчинили булінг, стали його свідками або постраждали від булінгу (цькування) (далі – Заходи).
2. Заходи здійснює соціальний педагог у взаємодії з практичним психологом закладу освіти та затверджуються керівником закладу.
3. З метою виконання Заходів можна запроваджувати консультаційні години у практичного психолога і соціального педагога, створювати скриньки довіри, оприлюднювати телефони довіри.
Відповідальність осіб причетних до булінгу (цькування)
1. Відповідальність за булінг (цькування) встановлена статтею 1734 Кодексу України про адміністративні правопорушення такого змісту: "Стаття 173. Булінг (цькування) учасника освітнього процесу Булінг (цькування), тобто діяння учасників освітнього процесу, які полягають у психологічному, фізичному, економічному, сексуальному насильстві, у тому числі із застосуванням засобів електронних комунікацій, що вчиняються стосовно малолітньої чи неповнолітньої особи або такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок чого могла бути чи була заподіяна шкода психічному або фізичному здоров’ю потерпілого, - тягне за собою накладення штрафу від п’ятдесяти до ста неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або громадські роботи на строк від двадцяти до сорока годин. Діяння, передбачене частиною першою цієї статті, вчинене групою осіб або повторно протягом року після накладення адміністративного стягнення, - тягне за собою накладення штрафу від ста до двохсот неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або громадські роботи на строк від сорока до шістдесяти годин. Діяння, передбачене частиною першою цієї статті, вчинене малолітніми або неповнолітніми особами віком від чотирнадцяти до шістнадцяти років, - тягне за собою накладення штрафу на батьків або осіб, які їх замінюють, від п’ятдесяти до ста неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або громадські роботи на строк від двадцяти до сорока годин. Діяння, передбачене частиною другою цієї статті, вчинене малолітньою або неповнолітньою особою віком від чотирнадцяти до шістнадцяти років, - тягне за собою накладення штрафу на батьків або осіб, які їх замінюють, від ста до двохсот неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або громадські роботи на строк від сорока до шістдесяти годин. Неповідомлення керівником закладу освіти уповноваженим підрозділам органів Національної поліції України про випадки булінгу (цькування) учасника освітнього процесу -тягне за собою накладення штрафу від п’ятдесяти до ста неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або виправні роботи на строк до одного місяця з відрахуванням до двадцяти процентів заробітку".
Додаток 3
ЗРАЗОК ЗАЯВИ
Директору (повна назва школи) ПІБ
від ПІБ,
Адреса реєстрації:
Адреса для листування:
Тел.:
ЗАЯВА
Я, ПІБ (заявника), повідомляю Вас про випадок булінгу (цькування) відносно ПІБ (постраждалого). Далі викладаються усі обставини випадку булінгу. Згідно з Законом України ″Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)″ від 18 грудня 2018 року № 2657-VIII та зважаючи на викладене, з метою дотримання норм законодавства прошу невідкладно вивчити факти, зазначені у заяві. притягнути до відповідальності ПІБ (булера). Про результати розгляду заяви повідомити у встановлений законом термін.
До заяви можуть буті додані фото, відеоматеріали, скріншоти з соціальних мереж інтернету, що підтверджують факт булінгу
Дата ПІБ (заявника)
(підпис)
Додаток 4
ЖУРНАЛ
реєстрації заяв про випадки булінгу (цькування)
| № з/п | Дата прийняття заяви | Прізвище, ім`я, по батькові | Контактна інформація заявника (адреса проживання, телефон) | Короткий зміст заяви | Прізвище, ім’я, по батькові та посада особи, яка прийняла заяву |
|
|
|
|
|
|
|
Додаток 5
ЖУРНАЛ
реєстрації рішень комісії з розгляду випадків булінгу (цькування)
| № з/п | Дата засідання комісії | Номер рішення | Рішення та рекомендації комісії | Прізвище, ініціали та посада членів комісії | Підписи членів комісії |
|
|
|
|
|
|
|
Додаток 6
Алгоритм дій у разі виявлення ознак чи фактів, що можуть вказувати на вчинення домашнього насильства щодо дитини
Домашнє насильство – діяння (дії або бездіяльність) фізичного, сексуального, психологічного або економічного насильства, що вчиняються в сім’ї чи в межах місця проживання або між родичами, або між колишнім чи теперішнім подружжям, або між іншими особами, які спільно проживають (проживали) однією сім’єю, але не перебувають (не перебували) у родинних відносинах чи у шлюбі між собою, незалежно від того, чи проживає (проживала) особа, яка вчиняла домашнє насильство, у тому самому місці, що й постраждала особа, а також погрози вчинення таких діянь. Закон України ″Про запобігання та протидію домашньому насильству″
| Особа | Покрокові дії | |
| Нормативно-правові акти: – Закон України ″Про запобігання та протидію домашньому насильству″ – Закон України ″Про освіту″ – Постанова Кабінету Міністрів України від 22.08.2018 № 658 ″Про затвердження Порядку взаємодії суб’єктів, що здійснюють заходи у сфері запобігання та протидії домашньому насильству і насильству за ознакою статі″ – Наказ Міністерства освіти і науки України від 02.10.2018 № 1047 ″Про затвердження методичних рекомендацій щодо виявлення, реагування на випадки домашнього насильства і взаємодії педагогічних працівників з іншими органами та службами″ – Лист Міністерства освіти і науки України від 30.10.2018 № 1/9-656 ″Про перелік діагностичних методик щодо виявлення та протидії домашньому насильству відносно дітей″ | ||
| Керівник закладу освіти | Забезпечує реалізацію в закладі освіти заходів у сфері запобігання та протидії домашньому насильству шляхом: • проведення з учасниками освітнього процесу виховної роботи з протидії та запобігання насильству; • здійснення з учасниками освітнього процесу інформаційно-просвітницьких заходів з питань запобігання та протидії насильству, у тому числі стосовно дітей та за участю дітей; • організацію роботи практичного психолога, соціального педагога з постраждалими дітьми; • визначення уповноваженого спеціаліста з числа працівників закладу для проведення невідкладних заходів реагування в разі виявлення фактів насильства та/або отримання заяв/повідомлень від постраждалої особи, інших осіб. | |
| Уповноважена особа, що здійснює невідкладні заходи реагування в разі виявлення фактів насильства та/або отримання заяв/повідомлень від постраждалої особи/інших дітей (у випадку, коли осіб | • Інформує керівника закладу про ситуацію насильства або загрозу його вчинення. • Протягом доби за допомогою телефонного зв’язку, електронної пошти інформує уповноважений підрозділ органу Національної поліції та службу у справах постраждалою особою та/або кривдником є дитина). • Забезпечує організацію надання медичної допомоги (у разі потреби). • Фіксує необхідну інформацію в журналі реєстрації фактів виявлення (звернення) про вчинення домашнього насильства. • Повідомляє працівників психологічної служби закладу освіти. • У разі виникнення підозри щодо домашнього насильства або реальної загрози його вчинення, зустрічається з дитиною, стосовно якої є інформація, намагається розговорити, встановити контакт, довірливі стосунки, надає емоційну підтримку. • Якщо в процесі розмови дитина підтверджує факт насильства щодо неї, з’ясовує терміни подій, які відбулися з дитиною, та можливості отримати їх опис. | |
| Практичний психолог, соціальний педагог | • При отриманні інформації/повідомлення та/або у ситуації особистого виявлення факту домашнього насильства або загрози його вчинення передає інформацію для подальшого реагування керівнику закладу або уповноваженій особі. • Забезпечує організацію надання медичної допомоги (у разі потреби). • Може провести первинне опитування дитини. • Не залишає дитину наодинці. • Забезпечує психологічний супровід та соціально-педагогічний патронаж в системі освіти з дітьми та їх батьками; проведення з батьками та іншими учасниками освітнього процесу роз’яснювальної та виховної роботи із запобігання, протидії негативним наслідкам домашнього насильства. • Бере участь (у разі необхідності) в оцінці рівня безпеки, у проведенні оцінки потреб дитини та в роботі мультидисциплінарної команди виконавчого комітету міста/району/ОТГ з надання соціальних послуг дитині з родиною (за погодженням з керівником закладу). | |
| Класний керівник | • При отриманні інформації/повідомлення та/або у ситуації особистого виявлення факту домашнього насильства або загрози його вчинення передає інформацію для подальшого реагування керівнику закладу або уповноваженій особі. • Забезпечує організацію надання медичної допомоги (у разі потреби). • Може провести первинне опитування дитини. • Не залишає дитину наодинці. • Може поспілкуватись з постраждалою дитиною, дотримуючись алгоритму ведення діалогу з дитиною, яка потрапила в ситуацію насильства або загрозу його вчинення. • Забезпечує організацію роботи в системі освіти з дітьми та їх батьками; проведення з батьками та іншими учасниками освітнього процесу роз’яснювальної та виховної роботи із запобігання, протидії негативним наслідкам домашнього насильства | |
| Вчитель-предметник | • При отриманні інформації/повідомлення та/або у ситуації особистого виявлення випадку домашнього насильства або загрози його вчинення передає інформацію для подальшого реагування керівнику закладу або уповноваженій особі. • Забезпечує організацію надання медичної допомоги (у разі потреби). • Не залишає дитину наодинці. • Може поспілкуватись з постраждалою дитиною, дотримуючись алгоритму ведення діалогу з дитиною, яка потрапила в ситуацію насильства або загрозу його вчинення. | |
| Медичний персонал закладу освіти | • При отриманні інформації/повідомлення та/або у ситуації особистого виявлення випадку домашнього насильства або загрози його вчинення передає інформацію для подальшого реагування керівнику закладу або уповноваженій особі; • Надає невідкладну медичну допомогу (за необхідності). • Може провести первинне опитування дитини. • Не залишає дитину наодинці. | |
| Обслуговуючий персонал закладу освіти | • При отриманні інформації/повідомлення та/або у ситуації особистого виявлення випадку домашнього насильства або загрози його вчинення передає інформацію для подальшого реагування керівнику закладу або уповноваженій особі. • Забезпечує організацію надання медичної допомоги (у разі потреби). • Не залишає дитину наодинці. | |
| Дитина постраждала | • Звертається до керівника закладу або уповноваженої особи, або працівника закладу освіти, якому довіряє. • Або/та звертається для подальшого реагування до будь-якого суб’єкта, що здійснює заходи у сфері запобігання та протидії домашньому насильству (наприклад, до органів Національної поліції, служби у справах дітей, суду, органів державної влади чи органів місцевого самоврядування, центрів з надання безкоштовної вторинної правової допомоги, загальних чи спеціалізованих служб підтримки постраждалих осіб). | |
| Батьки постраждалої дитини | • Забезпечують надання дитині екстреної медичної допомоги (у разі потреби). • Звертаються для подальшого реагування до керівника закладу або уповноваженої особи, або працівника закладу освіти, якому довіряє. • Або/та звертаються для подальшого реагування до будь-якого суб’єкта, що здійснює заходи у сфері запобігання та протидії домашньому насильству (наприклад, до органів Національної поліції, служби у справах дітей, суду, органів державної влади чи органів місцевого самоврядування, центрів з надання безоплатної вторинної правової допомоги, загальних чи спеціалізованих служб підтримки постраждалих осіб тощо). | |
| Інші особи, яким стало відомо про випадок домашнього насильства | • Звертаються для подальшого реагування до керівника закладу або уповноваженої особи, або працівника закладу освіти. • Забезпечують організацію надання медичної допомоги (у разі потреби). • Не залишають дитину наодинці. • Передають інформацію суб’єктам, що здійснюють заходи у сфері запобігання та протидії домашньому насильству (наприклад, органам Національної поліції, службі у справах дітей, суду, органів державної влади чи органів місцевого самоврядування тощо). | |
Порядок подання та розгляду (з дотриманням конфіденціальності)
заяв про випадки булінгу (цькування) в Гімназії Знаменівського ліцею
1.Учасники освітнього процесу подають заяву директору закладу освіти про випадки булінгу по відношенню до дитини або будь-якого іншого учасника освітнього процесу (зразок заяви додається).
2. Директор закладу освіти розглядає заяву в день її подання та видає наказ про проведення розслідування та створення комісії з розгляду випадку булінгу (цькування) та скликає її засідання.
3. До складу комісії входять: директор закладу освіти, завідувачка філією, педагогічні працівники (у тому числі шкільний психолог, класний керівник), представники Служби у справах дітей і сектору ювенальної превенції Новомосковського відділу поліції (за згодою), батьки постраждалого та булера (за згодою), можуть також залучатися шкільні офіцери поліції (за згодою). Метою роботи комісії є прийняття рішення за результатами розслідування, розробка та виконання відповідних заходів реагування.
4. Членами комісії проводиться повне та неупереджуване розслідування щодо випадку булінгу (цькування) із залученням осіб,від яких отримали інформацію.
5. За наслідками роботи комісії складається протокол, який підписується всіма членами комісії. В протоколі зазначається рішення комісії про підтвердження чи непідтвердження факту булінгу.
6. Рішення комісії реєструється в окремому журналі, протокол зберігається у паперовому вигляді з оригіналами підписів всіх членів комісії.
7. За результатами роботи комісії директор школи вживає заходів реагування на підтвержений випадок булінгу (цькування) та повідомляє про рішення комісії відповідні органи, а саме Службу у справах дітей, сектор ювенальної превенції Новомосковського відділу поліції, Управління освіти адміністрації.
8. У випадку незгоди заявника з рішенням комісії, він може звернутися до уповноваженних підрозділів органів Національної поліції України (ювінальної поліції) та Служби у справах дітей.
ПОРЯДОК
реагування на доведені випадки булінгу (цькування)
в Гімназії Знаменівського ліцею
Загальні питання
1. Цей Порядок розроблено відповідно до Закону України ″Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)″.
2. Цей Порядок визначає процедуру реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в закладі.
Реагування на доведені випадки булінгу
1. На основі рішення комісії з розгляду випадків булінгу (цькування), яка кваліфікувала випадок як булінг (цькування), а не одноразовий конфлікт чи сварка, тобто відповідні дії носять систематичний характер, керівник закладу: - повідомляє уповноваженим підрозділам органів Національної поліції України (ювенальна поліція) та службі у справах дітей про випадки булінгу (цькування) в закладі освіти; - забезпечує виконання заходів для надання соціальних та психологопедагогічних послуг здобувачам освіти, які вчинили булінг, стали його свідками або постраждали від булінгу (цькування) (далі – Заходи).
2. Заходи здійснює соціальний педагог у взаємодії з практичним психологом закладу освіти та затверджуються керівником закладу.
3. З метою виконання Заходів можна запроваджувати консультаційні години у практичного психолога і соціального педагога, створювати скриньки довіри, оприлюднювати телефони довіри.
Відповідальність осіб причетних до булінгу (цькування)
1. Відповідальність за булінг (цькування) встановлена статтею 1734 Кодексу України про адміністративні правопорушення такого змісту: "Стаття 173. Булінг (цькування) учасника освітнього процесу Булінг (цькування), тобто діяння учасників освітнього процесу, які полягають у психологічному, фізичному, економічному, сексуальному насильстві, у тому числі із застосуванням засобів електронних комунікацій, що вчиняються стосовно малолітньої чи неповнолітньої особи або такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок чого могла бути чи була заподіяна шкода психічному або фізичному здоров’ю потерпілого, - тягне за собою накладення штрафу від п’ятдесяти до ста неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або громадські роботи на строк від двадцяти до сорока годин. Діяння, передбачене частиною першою цієї статті, вчинене групою осіб або повторно протягом року після накладення адміністративного стягнення, - тягне за собою накладення штрафу від ста до двохсот неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або громадські роботи на строк від сорока до шістдесяти годин. Діяння, передбачене частиною першою цієї статті, вчинене малолітніми або неповнолітніми особами віком від чотирнадцяти до шістнадцяти років, - тягне за собою накладення штрафу на батьків або осіб, які їх замінюють, від п’ятдесяти до ста неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або громадські роботи на строк від двадцяти до сорока годин. Діяння, передбачене частиною другою цієї статті, вчинене малолітньою або неповнолітньою особою віком від чотирнадцяти до шістнадцяти років, - тягне за собою накладення штрафу на батьків або осіб, які їх замінюють, від ста до двохсот неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або громадські роботи на строк від сорока до шістдесяти годин. Неповідомлення керівником закладу освіти уповноваженим підрозділам органів Національної поліції України про випадки булінгу (цькування) учасника освітнього процесу – тягне за собою накладення штрафу від п’ятдесяти до ста неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або виправні роботи на строк до одного місяця з відрахуванням до двадцяти процентів заробітку".
